En el mercado – Historia bilingüe español–inglés con audio, gramática y ejercicios (A1–C2)

Ana shopping for food at the market with her mother
Keywords: market · mother · stalls · food
Grammar focus: Spanish verbs that can be shifted into the past are highlighted in blue. Under each reading, open Past version and Grammar point to compare forms and understand one useful feature of Spanish.
A1 | BEGINNER
Ana va al mercado con su madre. Compra pan, manzanas y zanahorias. También elige tomates y leche. Camina entre los puestos y mira la fruta. Luego, le paga al vendedor con dinero. Regresa a casa con su bolsa llena de comida.
A1 | BEGINNER
Ana goes to the market with her mother. She buys bread, apples, and carrots. She also chooses tomatoes and milk. She walks through the stalls and looks at the fruit. Then, she pays the vendor with money. She goes home with her bag full of food.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida. She learned everything she knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ A1 | Past version

The visit happened once and ended, so the preterite is used to tell the actions one after another.

Ese día, Ana fue al mercado con su madre. Compró pan, manzanas y zanahorias. También eligió tomates y leche. Caminó entre los puestos y miró la fruta. Luego, le pagó al vendedor con dinero. Regresó a casa con su bolsa llena de comida.
Main changes
vafuecompracompróeligeeligiócaminacaminómiramiróle pagale pagóregresaregresó
📘 A1 | Grammar point

“al” means “a + el”

In Spanish, we do not say a el mercado. We combine the two words and say al mercado. The same happens in al vendedor. This contraction is only used with a + el; it is not used with a la.

🔊 AUDIO A1
🇪🇸 Spanish
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Song
🇬🇧 English
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A1 | Practice

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En el mercado

Vocabulary
  • mercado — market
  • madre — mother
  • pan — bread
  • manzanas — apples
  • zanahorias — carrots
  • tomates — tomatoes
  • leche — milk
  • puestos — stalls
  • vendedor — vendor
  • dinero — money
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Reading comprehension
  1. ¿Con quién va Ana al mercado?
  2. ¿Qué alimentos compra?
  3. ¿A quién le paga?
Translation practice

Translate into English:

  • Ana va al mercado con su madre.
  • Camina entre los puestos y mira la fruta.
  • Le paga al vendedor con dinero.

Translate into Spanish:

  • Ana buys bread, apples, and carrots.
  • She also chooses tomatoes and milk.
  • She goes home with her bag full of food.

Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.

A2 | ELEMENTARY
Ana va al mercado con su madre los sábados. Recorre los pasillos y elige frutas y verduras frescas. Pregunta los precios antes de comprar. En la panadería, compra pan recién horneado. Antes de irse, ayuda a su madre a llevar las bolsas a casa. Le encanta ir al mercado.
A2 | ELEMENTARY
Ana goes to the market with her mother on Saturdays. She walks through the aisles and chooses fresh fruits and vegetables. She asks about the prices before buying. At the bakery, she buys freshly baked bread. Before leaving, she helps her mother carry the bags home. She loves going to the market.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida. She learned everything she knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ A2 | Past version

The story describes one of Ana’s repeated habits, so the verbs are placed in the imperfect.

Ana iba al mercado con su madre los sábados. Recorría los pasillos y elegía frutas y verduras frescas. Preguntaba los precios antes de comprar. En la panadería, compraba pan recién horneado. Antes de irse, ayudaba a su madre a llevar las bolsas a casa. Le encantaba ir al mercado.
Main changes
vaibarecorrerecorríaeligeelegíapreguntapreguntabacompracomprabaayudaayudabale encantale encantaba
📘 A2 | Grammar point

“Los sábados” shows a habit

When we say los sábados, we are talking about something that happens repeatedly. To describe that habit in the past, we use the imperfect: iba, recorría, elegía. We are not describing one Saturday, but many.

🔊 AUDIO A2
🇪🇸 Spanish
Reading
Song
🇬🇧 English
Spoken
Song
A2 | Practice

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En el mercado

Vocabulary
  • los sábados — on Saturdays
  • pasillos — aisles
  • frutas frescas — fresh fruits
  • verduras — vegetables
  • preguntar los precios — ask about the prices
  • panadería — bakery
  • pan recién horneado — freshly baked bread
  • antes de irse — before leaving
  • llevar las bolsas — carry the bags
  • encantar — love
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Reading comprehension
  1. ¿Con quién va Ana al mercado los sábados?
  2. ¿Qué compra en la panadería?
  3. ¿Qué hace antes de irse?
Translation practice

Translate into English:

  • Ana va al mercado con su madre los sábados.
  • Pregunta los precios antes de comprar.
  • Ayuda a su madre a llevar las bolsas a casa.

Translate into Spanish:

  • She chooses fresh fruits and vegetables.
  • At the bakery, she buys freshly baked bread.
  • She loves going to the market.

Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.

B1 | INTERMEDIATE
Ana disfruta de ir al mercado porque encuentra productos frescos y de buena calidad. Camina entre los puestos, probando algunas muestras de fruta. Conversa con los vendedores sobre la mejor temporada para comprar ciertos productos. En la panadería, compra un pan artesanal. Antes de salir, se detiene en un puesto de flores y compra un ramo para su madre.
B1 | INTERMEDIATE
Ana enjoys going to the market because she finds fresh, high-quality products. She walks through the stalls, tasting some fruit samples. She chats with the vendors about the best season to buy certain products. At the bakery, she buys artisanal bread. Before leaving, she stops at a flower stall and buys a bouquet for her mother.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida. She learned everything she knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ B1 | Past version

The text describes a habit Ana used to have, so the imperfect is used for the repeated actions.

Ana disfrutaba de ir al mercado porque encontraba productos frescos y de buena calidad. Caminaba entre los puestos, probando algunas muestras de fruta. Conversaba con los vendedores sobre la mejor temporada para comprar ciertos productos. En la panadería, compraba un pan artesanal. Antes de salir, se detenía en un puesto de flores y compraba un ramo para su madre.
Main changes
disfrutadisfrutabaencuentraencontrabacaminacaminabaconversaconversabacompracomprabase detienese detenía
📘 B1 | Grammar point

“Porque” gives a reason; “para” gives a purpose

Ana goes to the market porque she finds good products: that is the reason. She buys a bouquet para her mother: her mother is the person who will receive it. Porque answers “why?”, while para often expresses a purpose or a recipient.

🔊 AUDIO B1
🇪🇸 Spanish
Reading
Song
🇬🇧 English
Spoken
Song
B1 | Practice

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En el mercado

Vocabulary
  • productos frescos — fresh products
  • buena calidad — high quality
  • puestos — stalls
  • muestras de fruta — fruit samples
  • vendedores — vendors
  • temporada — season
  • pan artesanal — artisanal bread
  • puesto de flores — flower stall
  • ramo — bouquet
  • para su madre — for her mother
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Reading comprehension
  1. ¿Por qué le gusta a Ana ir al mercado?
  2. ¿Qué pregunta a los vendedores?
  3. ¿Qué compra para su madre?
Translation practice

Translate into English:

  • Ana encuentra productos frescos y de buena calidad.
  • Conversa con los vendedores sobre la mejor temporada.
  • Compra un ramo para su madre.

Translate into Spanish:

  • Ana walks through the stalls and tastes fruit samples.
  • She buys artisanal bread at the bakery.
  • She stops at a flower stall before leaving.

Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.

B2 | UPPER-INTERMEDIATE
Ana prefiere comprar en el mercado en lugar del supermercado porque los productos son más frescos y naturales. Disfruta hablando con los agricultores sobre las técnicas de cultivo y aprendiendo sobre la procedencia de los alimentos. Hoy, elige tomates ecológicos y queso artesanal. Al pagar, usa su tarjeta de fidelidad para obtener un descuento. Antes de irse, se toma un café en una cafetería cercana y revisa su lista de compras.
B2 | UPPER-INTERMEDIATE
Ana prefers shopping at the market instead of the supermarket because the products are fresher and more natural. She enjoys talking to farmers about growing techniques and learning about the origin of food. Today, she chooses organic tomatoes and artisanal cheese. When paying, she uses her loyalty card to get a discount. Before leaving, she has a coffee at a nearby café and checks her shopping list.
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⏳ B2 | Past version

First, the text describes Ana’s usual preferences; then it tells what she did during one specific visit.

Ana prefería comprar en el mercado en lugar del supermercado porque los productos eran más frescos y naturales. Disfrutaba hablando con los agricultores sobre las técnicas de cultivo y aprendiendo sobre la procedencia de los alimentos. Ese día, eligió tomates ecológicos y queso artesanal. Al pagar, usó su tarjeta de fidelidad para obtener un descuento. Antes de irse, se tomó un café en una cafetería cercana y revisó su lista de compras.
Main changes
prefierepreferíasonerandisfrutadisfrutabaeligeeligióusausóse tomase tomórevisarevisó
📘 B2 | Grammar point

A habit and the actions of “that day”

A single story can combine two past tenses. Prefería, eran and disfrutaba describe habitual preferences or situations. Eligió, usó and revisó describe specific actions that happened that day and were completed.

🔊 AUDIO B2
🇪🇸 Spanish
Reading
Song
🇬🇧 English
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Song
B2 | Practice

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En el mercado

Vocabulary
  • en lugar de — instead of
  • más frescos — fresher
  • agricultores — farmers
  • técnicas de cultivo — growing techniques
  • procedencia de los alimentos — origin of food
  • tomates ecológicos — organic tomatoes
  • queso artesanal — artisanal cheese
  • tarjeta de fidelidad — loyalty card
  • descuento — discount
  • lista de compras — shopping list
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Reading comprehension
  1. ¿Por qué prefiere Ana el mercado al supermercado?
  2. ¿Qué aprende de los agricultores?
  3. ¿Qué compra ese día?
  4. ¿Qué hace antes de irse?
Translation practice

Translate into English:

  • Ana prefiere comprar en el mercado.
  • Habla con los agricultores sobre las técnicas de cultivo.
  • Usa su tarjeta de fidelidad para obtener un descuento.

Translate into Spanish:

  • The products are fresher and more natural.
  • Today, she chooses organic tomatoes and artisanal cheese.
  • Before leaving, she has a coffee at a nearby café.

Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.

C1 | ADVANCED
Ana considera el mercado una parte esencial de la cultura local. Se interesa por la historia de los vendedores y el impacto del comercio justo en la comunidad. Pregunta sobre la producción sostenible y la diferencia entre los métodos de cultivo orgánico y convencional. Mientras compra queso de cabra y pan de centeno, reflexiona sobre cómo nuestras elecciones de consumo pueden influir en la economía local y en la sostenibilidad a largo plazo.
C1 | ADVANCED
Ana sees the market as an essential part of local culture. She is interested in the vendors’ stories and the impact of fair trade on the community. She asks about sustainable production and the difference between organic and conventional farming methods. While buying goat cheese and rye bread, she reflects on how our consumer choices can influence the local economy and long-term sustainability.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida. She learned everything she knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ C1 | Past version

The text describes Ana’s habitual way of thinking and acting during a past period, so the imperfect is used.

Ana consideraba el mercado una parte esencial de la cultura local. Se interesaba por la historia de los vendedores y el impacto del comercio justo en la comunidad. Preguntaba sobre la producción sostenible y la diferencia entre los métodos de cultivo orgánico y convencional. Mientras compraba queso de cabra y pan de centeno, reflexionaba sobre cómo nuestras elecciones de consumo podían influir en la economía local y en la sostenibilidad a largo plazo.
Main changes
consideraconsiderabase interesase interesabapreguntapreguntabacompracomprabareflexionareflexionabapueden influirpodían influir
📘 C1 | Grammar point

“Cómo” takes an accent in an indirect question

In reflexiona sobre cómo nuestras elecciones pueden influir, cómo introduces an indirect question: Ana is thinking “¿cómo influyen?”. That is why it carries an accent. Without the accent, como often expresses comparison: «fresco como una lechuga».

🔊 AUDIO C1
🇪🇸 Spanish
Reading
Song
🇬🇧 English
Spoken
Song
C1 | Practice

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En el mercado

Vocabulary
  • cultura local — local culture
  • comercio justo — fair trade
  • comunidad — community
  • producción sostenible — sustainable production
  • cultivo orgánico — organic farming
  • cultivo convencional — conventional farming
  • queso de cabra — goat cheese
  • pan de centeno — rye bread
  • elecciones de consumo — consumer choices
  • sostenibilidad a largo plazo — long-term sustainability
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Reading comprehension
  1. ¿Por qué considera Ana importante el mercado?
  2. ¿Qué pregunta sobre la producción de alimentos?
  3. ¿Qué productos compra?
  4. ¿Qué efecto pueden tener nuestras elecciones?
Translation practice

Translate into English:

  • Ana considera el mercado una parte esencial de la cultura local.
  • Pregunta sobre la producción sostenible.
  • Nuestras elecciones de consumo pueden influir en la economía local.

Translate into Spanish:

  • She is interested in the vendors’ stories.
  • She buys goat cheese and rye bread.
  • She reflects on long-term sustainability.

Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.

C2 | PROFICIENT
Ana aborda su visita al mercado con una mentalidad crítica, analizando las tendencias del consumo responsable. Se detiene en un puesto de especias exóticas y conversa con el vendedor sobre el impacto del comercio internacional en la economía local. Reflexiona sobre cómo la globalización afecta los hábitos alimenticios y la producción agrícola. Antes de irse, compra productos de temporada, valorando la importancia de consumir de manera consciente y sostenible.
C2 | PROFICIENT
Ana approaches her visit to the market with a critical mindset, analyzing trends in responsible consumption. She stops at a stall selling exotic spices and talks to the vendor about the impact of international trade on the local economy. She reflects on how globalization affects eating habits and agricultural production. Before leaving, she buys seasonal products, appreciating the importance of consuming consciously and sustainably.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida. She learned everything she knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ C2 | Past version

The visit was specific and finished. The main actions use the preterite, while afectaba presents an ongoing reality Ana was analysing.

Ana abordó su visita al mercado con una mentalidad crítica, analizando las tendencias del consumo responsable. Se detuvo en un puesto de especias exóticas y conversó con el vendedor sobre el impacto del comercio internacional en la economía local. Reflexionó sobre cómo la globalización afectaba los hábitos alimenticios y la producción agrícola. Antes de irse, compró productos de temporada, valorando la importancia de consumir de manera consciente y sostenible.
Main changes
abordaabordóse detienese detuvoconversaconversóreflexionareflexionóafectaafectabacompracompró
📘 C2 | Grammar point

The gerund adds an action happening at the same time

The words analizando and valorando are gerunds. They explain what Ana is doing at the same time as the main action. The gerund itself does not change to show the past: we say abordó… analizando and compró… valorando. The main verb carries the tense.

🔊 AUDIO C2
🇪🇸 Spanish
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Song
🇬🇧 English
Spoken
Song
C2 | Practice

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Practice the story — C2

En el mercado

Vocabulary
  • mentalidad crítica — critical mindset
  • consumo responsable — responsible consumption
  • especias exóticas — exotic spices
  • comercio internacional — international trade
  • economía local — local economy
  • globalización — globalization
  • hábitos alimenticios — eating habits
  • producción agrícola — agricultural production
  • productos de temporada — seasonal products
  • de manera sostenible — sustainably
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Reading comprehension
  1. ¿Qué mentalidad adopta Ana durante la visita?
  2. ¿Qué tema comenta con el vendedor?
  3. ¿Qué efectos de la globalización analiza?
  4. ¿Por qué son significativas sus compras finales?
Translation practice

Translate into English:

  • Ana aborda la visita con una mentalidad crítica.
  • Conversa con el vendedor sobre el comercio internacional.
  • Compra productos de temporada antes de irse.

Translate into Spanish:

  • She analyzes trends in responsible consumption.
  • Globalization affects eating habits and agricultural production.
  • She values consuming consciously and sustainably.

Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.