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Spanish verbs that can be shifted into the past are highlighted in blue.
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A1 | BEGINNER
Carlos es ingeniero y trabaja en un puente nuevo. Dibuja un plano en su oficina. Luego, visita el río para ver el lugar. Usa una computadora para hacer cálculos. Cuando termina su trabajo, revisa los detalles con su equipo y se siente orgulloso.
A1 | BEGINNER
Carlos is an engineer and works on a new bridge. He draws a plan in his office. Then, he visits the river to see the site. He uses a computer to do calculations. When he finishes his work, he reviews the details with his team and feels proud.
Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.He learned everything he knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ A1 | Past version⌄
Era and trabajaba set up Carlos’s profession and the bridge project as background information. The specific actions that move the story forward use the preterite.
Carlos era ingeniero y trabajaba en un puente nuevo. Dibujó un plano en su oficina. Luego, visitó el río para ver el lugar. Usó una computadora para hacer cálculos. Cuando terminó su trabajo, revisó los detalles con su equipo y se sintió orgulloso.
In trabaja en un puente nuevo, the preposition en introduces the project or activity Carlos is working on. We also say trabajar en un proyecto, trabajar en un diseño and trabajar en una solución.
🔊 AUDIO A1
🇪🇸 Spanish
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A1 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Qué dibuja Carlos en su oficina?
¿Por qué visita el río?
¿Con quién revisa los detalles?
Translation practice
Translate into English:
Carlos es ingeniero y trabaja en un puente nuevo.
Visita el río para ver el lugar.
Revisa los detalles con su equipo y se siente orgulloso.
Translate into Spanish:
Carlos draws a plan in his office.
He uses a computer to do calculations.
He feels proud at the end.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
A2 | ELEMENTARY
Carlos forma parte de un equipo que diseña un puente sobre un río. Primero, estudian el terreno y toman medidas. Luego, crean un modelo en el ordenador. Él revisa los materiales y habla con otros ingenieros. Antes de comenzar la construcción, verifican que los cálculos sean correctos.
A2 | ELEMENTARY
Carlos is part of a team designing a bridge over a river. First, they study the terrain and take measurements. Then, they create a model on the computer. He checks the materials and talks with other engineers. Before starting construction, they verify that the calculations are correct.
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⏳ A2 | Past version⌄
Formaba parte and diseñaba describe the background of the project. The measurements, creation of the model and checks are completed actions, so they use the preterite.
Carlos formaba parte de un equipo que diseñaba un puente sobre un río. Primero, estudiaron el terreno y tomaron medidas. Luego, crearon un modelo en el ordenador. Él revisó los materiales y habló con otros ingenieros. Antes de comenzar la construcción, verificaron que los cálculos fueran correctos.
“antes de + infinitive” places one action before another
In antes de comenzar la construcción, we use antes de + infinitive when the subject of both actions is the same or is understood from context. Other examples are antes de construir, antes de decidir and antes de presentar el diseño.
🔊 AUDIO A2
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
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A2 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Qué hacen antes de crear el modelo?
¿Por qué necesitan tomar medidas?
¿Qué verifican antes de comenzar la construcción?
Translation practice
Translate into English:
Carlos forma parte de un equipo que diseña un puente.
Primero estudian el terreno y toman medidas.
Verifican que los cálculos sean correctos.
Translate into Spanish:
They create a model on the computer.
Carlos checks the materials.
He talks with other engineers.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
B1 | INTERMEDIATE
Carlos lidera un equipo de ingenieros que diseña un puente moderno. Utilizan software especializado para simular la resistencia de los materiales. Evalúan diferentes opciones estructurales y analizan la carga máxima que el puente puede soportar. Durante una reunión, presentan el diseño final a los arquitectos. Antes de la construcción, realizan pruebas para garantizar la seguridad y estabilidad de la estructura.
B1 | INTERMEDIATE
Carlos leads a team of engineers designing a modern bridge. They use specialized software to simulate the strength of materials. They evaluate different structural options and analyze the maximum load the bridge can support. During a meeting, they present the final design to the architects. Before construction, they conduct tests to ensure the structure’s safety and stability.
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⏳ B1 | Past version⌄
The work is presented as a completed sequence. Diseñaba describes the team’s ongoing activity, while the decisions, presentation and tests use the preterite.
Carlos lideró un equipo de ingenieros que diseñaba un puente moderno. Utilizaron software especializado para simular la resistencia de los materiales. Evaluaron diferentes opciones estructurales y analizaron la carga máxima que el puente podía soportar. Durante una reunión, presentaron el diseño final a los arquitectos. Antes de la construcción, realizaron pruebas para garantizar la seguridad y estabilidad de la estructura.
In para simular la resistencia and para garantizar la seguridad, para introduces the purpose of an action. This structure answers the question “what for?”: usan software para simular and realizan pruebas para garantizar.
🔊 AUDIO B1
🇪🇸 Spanish
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B1 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
resistencia de los materiales — strength of materials
opciones estructurales — structural options
carga máxima — maximum load
soportar una carga — support a load
diseño final — final design
realizar pruebas — conduct tests
seguridad y estabilidad — safety and stability
Complete the sentences
Choose the correct answer
Build the sentence
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Reading comprehension
¿Qué simulan con el software?
¿Qué carga analizan antes de construir?
¿Por qué son importantes las pruebas?
Translation practice
Translate into English:
Carlos lidera un equipo de ingenieros.
Evalúan diferentes opciones estructurales.
Presentan el diseño final a los arquitectos.
Translate into Spanish:
They use specialized software.
The bridge can support a maximum load.
They conduct tests before construction.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
B2 | UPPER-INTERMEDIATE
Carlos supervisa el diseño estructural de un puente de acero. Su equipo calcula las fuerzas que actuarán sobre la estructura y elige los materiales más adecuados. Para optimizar el diseño, realizan simulaciones con software de modelado 3D. En una inspección del sitio, identifican posibles desafíos geotécnicos. Tras ajustar el diseño, colaboran con especialistas en cimentación para garantizar que el puente tenga una base sólida y pueda resistir condiciones extremas.
B2 | UPPER-INTERMEDIATE
Carlos oversees the structural design of a steel bridge. His team calculates the forces that will act on the structure and selects the most suitable materials. To optimize the design, they run simulations using 3D modeling software. During a site inspection, they identify potential geotechnical challenges. After adjusting the design, they collaborate with foundation specialists to ensure the bridge has a solid base and can withstand extreme conditions.
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⏳ B2 | Past version⌄
The project is presented as completed. The future actuarán shifts to the conditional actuarían, and the present subjunctive in the purpose clause shifts to the imperfect subjunctive.
Carlos supervisó el diseño estructural de un puente de acero. Su equipo calculó las fuerzas que actuarían sobre la estructura y eligió los materiales más adecuados. Para optimizar el diseño, realizaron simulaciones con software de modelado 3D. En una inspección del sitio, identificaron posibles desafíos geotécnicos. Tras ajustar el diseño, colaboraron con especialistas en cimentación para garantizar que el puente tuviera una base sólida y pudiera resistir condiciones extremas.
In para garantizar que el puente tenga una base sólida y pueda resistir, que introduces a different subject, so the verbs are in the subjunctive. Compare it with para garantizar la seguridad, where there is no conjugated verb.
🔊 AUDIO B2
🇪🇸 Spanish
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B2 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
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Reading comprehension
¿Qué fuerzas calcula el equipo?
¿Por qué es importante la inspección del sitio?
¿Qué deben garantizar con los especialistas en cimentación?
Translation practice
Translate into English:
Carlos supervisa el diseño de un puente de acero.
Realizan simulaciones con software de modelado 3D.
Colaboran con especialistas en cimentación.
Translate into Spanish:
The team selects the most suitable materials.
They identify geotechnical challenges.
The bridge must withstand extreme conditions.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
C1 | ADVANCED
Carlos dirige el proyecto de construcción de un puente colgante en una zona sísmica. Su equipo analiza la interacción entre la estructura y las fuerzas del viento utilizando dinámica de fluidos computacional. En la fase de planificación, evalúan el impacto ambiental y optimizan el uso de materiales sostenibles. Durante una revisión técnica, presentan estrategias para mejorar la resistencia sísmica del puente sin comprometer su estética y eficiencia estructural.
C1 | ADVANCED
Carlos leads the construction project for a suspension bridge in a seismic zone. His team analyzes the interaction between the structure and wind forces using computational fluid dynamics. In the planning phase, they assess the environmental impact and optimize the use of sustainable materials. During a technical review, they present strategies to improve the bridge’s seismic resistance without compromising its aesthetics and structural efficiency.
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⏳ C1 | Past version⌄
All the technical actions are presented as completed in an earlier phase of the project, so they use the preterite.
Carlos dirigió el proyecto de construcción de un puente colgante en una zona sísmica. Su equipo analizó la interacción entre la estructura y las fuerzas del viento utilizando dinámica de fluidos computacional. En la fase de planificación, evaluaron el impacto ambiental y optimizaron el uso de materiales sostenibles. Durante una revisión técnica, presentaron estrategias para mejorar la resistencia sísmica del puente sin comprometer su estética y eficiencia estructural.
In sin comprometer su estética, sin is followed by an infinitive and marks a consequence that should be avoided. The improvement must happen sin aumentar el peso, sin reducir la seguridad or sin comprometer la eficiencia.
🔊 AUDIO C1
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C1 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
dinámica de fluidos computacional — computational fluid dynamics
fase de planificación — planning phase
impacto ambiental — environmental impact
materiales sostenibles — sustainable materials
resistencia sísmica — seismic resistance
eficiencia estructural — structural efficiency
Complete the sentences
Choose the correct answer
Build the sentence
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Reading comprehension
¿Por qué la ubicación del puente es especialmente exigente?
¿Cómo estudia el equipo el efecto del viento?
¿Qué equilibrio buscan al mejorar la resistencia sísmica?
Translation practice
Translate into English:
Carlos dirige el proyecto de un puente colgante.
El equipo evalúa el impacto ambiental.
Presentan estrategias durante una revisión técnica.
Translate into Spanish:
The bridge is located in a seismic zone.
They optimize the use of sustainable materials.
They improve seismic resistance without compromising aesthetics.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
C2 | PROFICIENT
Carlos, un ingeniero estructural experimentado, diseña un puente de alta tecnología utilizando materiales avanzados como fibra de carbono y aleaciones inteligentes. Evalúa el comportamiento del puente bajo cargas dinámicas y simula su respuesta a variaciones de temperatura. En una conferencia internacional, presenta su investigación sobre el uso de la inteligencia artificial en la optimización estructural. Reflexiona sobre cómo la ingeniería moderna está redefiniendo los límites del diseño y la funcionalidad arquitectónica.
C2 | PROFICIENT
Carlos, an experienced structural engineer, designs a high-tech bridge using advanced materials such as carbon fiber and smart alloys. He evaluates the bridge’s behavior under dynamic loads and simulates its response to temperature variations. At an international conference, he presents his research on the use of artificial intelligence in structural optimization. He reflects on how modern engineering is redefining the limits of design and architectural functionality.
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⏳ C2 | Past version⌄
The design, evaluation, presentation and reflection become completed actions. The ongoing technological process shifts from está redefiniendo to estaba redefiniendo.
Carlos, un ingeniero estructural experimentado, diseñó un puente de alta tecnología utilizando materiales avanzados como fibra de carbono y aleaciones inteligentes. Evaluó el comportamiento del puente bajo cargas dinámicas y simuló su respuesta a variaciones de temperatura. En una conferencia internacional, presentó su investigación sobre el uso de la inteligencia artificial en la optimización estructural. Reflexionó sobre cómo la ingeniería moderna estaba redefiniendo los límites del diseño y la funcionalidad arquitectónica.
In reflexiona sobre cómo la ingeniería moderna está redefiniendo los límites, cómo has a written accent because it introduces an indirect question. There are no question marks, but the interrogative meaning remains: analiza cómo funciona, explica cómo cambia, estudia cómo responde.
🔊 AUDIO C2
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C2 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
