Grammar focus:
Spanish verbs that can be shifted into the past are highlighted in blue.
Under each reading, open Past version and Grammar point
to compare forms and understand one useful feature of Spanish.
Finding a story…
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A1 | BEGINNER
Lucas usa su computadora para navegar por internet. Un día, recibe un correo extraño. Hace clic en el enlace y su computadora deja de funcionar. Llama a su hermano para pedir ayuda. Juntos reinician la computadora y eliminan el virus. Lucas aprende a ser más cuidadoso.
A1 | BEGINNER
Lucas uses his computer to browse the internet. One day, he receives a strange email. He clicks on the link, and his computer stops working. He calls his brother for help. Together, they restart the computer and remove the virus. Lucas learns to be more careful.
🎵 Todo lo que sabe lo aprendió en LecturaBilingue.com, el lugar donde las historias cobran vida.He learned everything he knows at LecturaBilingue.com — the place where stories come alive.
⏳ A1 | Past version⌄
Usaba sets up Lucas’s usual or background activity. The email and the actions that follow form a completed sequence, so they shift to the preterite.
Lucas usaba su computadora para navegar por internet. Un día, recibió un correo extraño. Hizo clic en el enlace y su computadora dejó de funcionar. Llamó a su hermano para pedir ayuda. Juntos reiniciaron la computadora y eliminaron el virus. Lucas aprendió a ser más cuidadoso.
Main changes
usa→usabarecibe→recibióhace clic→hizo clicdeja de funcionar→dejó de funcionarllama→llamóreinician→reiniciaroneliminan→eliminaronaprende→aprendió
📘 A1 | Grammar point⌄
“dejar de + infinitive” means that an action stops
In la computadora deja de funcionar, the structure dejar de + infinitive means that an action stops. The second verb stays in the infinitive: deja de responder, deja de cargar, deja de funcionar.
🔊 AUDIO A1
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
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A1 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
recibir un correo extraño — receive a strange email
hacer clic en el enlace — click on the link
dejar de funcionar — stop working
llamar a su hermano — call his brother
pedir ayuda — ask for help
reiniciar la computadora — restart the computer
eliminar el virus — remove the virus
ser más cuidadoso — be more careful
Complete the sentences
Choose the correct answer
Build the sentence
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Qué hace Lucas con su computadora?
¿Por qué deja de funcionar?
¿Qué aprende al final?
Translation practice
Translate into English:
Lucas usa su computadora para navegar por internet.
Hace clic en el enlace y la computadora deja de funcionar.
Juntos reinician la computadora y eliminan el virus.
Translate into Spanish:
Lucas receives a strange email.
He calls his brother for help.
Lucas learns to be more careful.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
A2 | ELEMENTARY
Lucas recibe un correo sospechoso con un enlace desconocido. Sin pensarlo, hace clic en el enlace y su pantalla se congela. Intenta cerrar la ventana, pero la computadora no responde. Llama a un amigo que le recomienda instalar un antivirus. Después de escanear su sistema, logra solucionar el problema y promete ser más precavido.
A2 | ELEMENTARY
Lucas receives a suspicious email with an unknown link. Without thinking, he clicks on it, and his screen freezes. He tries to close the window, but the computer doesn’t respond. He calls a friend who recommends installing an antivirus. After scanning his system, he fixes the issue and promises to be more cautious.
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⏳ A2 | Past version⌄
The main actions are presented as completed events, so they shift to the preterite: recibió, hizo, se congeló, intentó and llamó.
Lucas recibió un correo sospechoso con un enlace desconocido. Sin pensarlo, hizo clic en el enlace y su pantalla se congeló. Intentó cerrar la ventana, pero la computadora no respondió. Llamó a un amigo que le recomendó instalar un antivirus. Después de escanear su sistema, logró solucionar el problema y prometió ser más precavido.
“sin + infinitive” shows that an action is not performed
Sin pensarlo means “without thinking first”. After sin, Spanish uses the infinitive to show that an action does not happen: sin comprobar, sin preguntar, sin leer.
🔊 AUDIO A2
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
Spoken
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A2 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Por qué aparece el problema?
¿Qué intenta hacer Lucas primero?
¿Qué promete después de solucionarlo?
Translation practice
Translate into English:
Lucas recibe un correo sospechoso.
Su pantalla se congela.
Su amigo le recomienda instalar un antivirus.
Translate into Spanish:
He tries to close the window.
The computer doesn’t respond.
He promises to be more cautious.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
B1 | INTERMEDIATE
Lucas trabaja desde casa y recibe un mensaje con un archivo adjunto sospechoso. Cuando lo abre, nota que su computadora se vuelve lenta. Preocupado, investiga en internet y descubre que podría tratarse de software malicioso. Sigue un tutorial para ejecutar un escaneo profundo con un software de seguridad. Finalmente, limpia su sistema y comprende la importancia de no descargar archivos desconocidos.
B1 | INTERMEDIATE
Lucas works from home and receives a message with a suspicious attachment. When he opens it, he notices that his computer starts running slowly. Worried, he researches online and discovers that it might be malware. He follows a tutorial to run a deep scan with security software. Finally, he cleans his system and learns the importance of not downloading unknown files.
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⏳ B1 | Past version⌄
Trabajaba and se volvía lenta describe the background and an ongoing process. The punctual actions that move the story forward use the preterite.
Lucas trabajaba desde casa y recibió un mensaje con un archivo adjunto sospechoso. Cuando lo abrió, notó que su computadora se volvía lenta. Preocupado, investigó en internet y descubrió que podría tratarse de software malicioso. Siguió un tutorial para ejecutar un escaneo profundo con un software de seguridad. Finalmente, limpió su sistema y comprendió la importancia de no descargar archivos desconocidos.
In podría tratarse de software malicioso, the conditional avoids presenting the conclusion as completely certain. It is useful for hypotheses: podría ser, podría contener, podría proceder de.
🔊 AUDIO B1
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
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B1 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Qué sucede al abrir el archivo adjunto?
¿Cómo investiga el posible problema?
¿Qué lección aprende Lucas?
Translation practice
Translate into English:
Lucas trabaja desde casa.
La computadora se vuelve lenta.
Sigue un tutorial para ejecutar un escaneo profundo.
Translate into Spanish:
He receives a suspicious attachment.
It might be malware.
He cleans his system.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
B2 | UPPER-INTERMEDIATE
Lucas recibe un correo de suplantación de identidad que parece proceder de su banco. El mensaje le pide que actualice su contraseña a través de un enlace. Al sospechar que se trata de un fraude, verifica la dirección del remitente y encuentra inconsistencias. Para confirmarlo, llama al servicio de atención al cliente de su banco, que le advierte del intento de robo de datos. Agradecido por no haber caído en la trampa, refuerza la seguridad de sus cuentas.
B2 | UPPER-INTERMEDIATE
Lucas receives a phishing email pretending to be from his bank. The message asks him to update his password through a link. Suspecting fraud, he checks the sender’s address and finds inconsistencies. To confirm, he calls his bank’s customer service, which warns him about the attempted data theft. Grateful for not falling into the trap, he strengthens the security of his accounts.
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⏳ B2 | Past version⌄
The main narrative shifts to the preterite, while parecía and se trataba describe appearance and suspicion. After le pidió que, the subjunctive changes to actualizara.
Lucas recibió un correo de suplantación de identidad que parecía proceder de su banco. El mensaje le pidió que actualizara su contraseña a través de un enlace. Al sospechar que se trataba de un fraude, verificó la dirección del remitente y encontró inconsistencias. Para confirmarlo, llamó al servicio de atención al cliente de su banco, que le advirtió del intento de robo de datos. Agradecido por no haber caído en la trampa, reforzó la seguridad de sus cuentas.
The compound infinitive “haber caído” expresses anteriority
In por no haber caído en la trampa, haber + participle presents an action as earlier than another one. Spanish uses it for something that has already happened or been avoided: después de haber comprobado, por no haber respondido.
🔊 AUDIO B2
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
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B2 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
parecer proceder del banco — pretend to be from the bank
actualizar la contraseña — update the password
dirección del remitente — sender’s address
encontrar inconsistencias — find inconsistencies
servicio de atención al cliente — customer service
intento de robo de datos — attempted data theft
caer en la trampa — fall into the trap
reforzar la seguridad — strengthen security
cuentas bancarias — bank accounts
Complete the sentences
Choose the correct answer
Build the sentence
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Qué le pide el correo fraudulento?
¿Cómo comprueba Lucas que puede ser un fraude?
¿Qué medida toma después del incidente?
Translation practice
Translate into English:
Lucas recibe un correo de suplantación de identidad.
Verifica la dirección del remitente.
Refuerza la seguridad de sus cuentas.
Translate into Spanish:
The message asks him to update his password.
He calls his bank’s customer service.
The bank warns him about attempted data theft.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
C1 | ADVANCED
Como programador, Lucas sabe lo peligroso que puede ser un cibersecuestro de datos. Un día, su empresa sufre un ciberataque y los archivos quedan cifrados. Trabaja con el equipo de informática para identificar el origen del ataque y contener la amenaza. Analizan registros de actividad y refuerzan las medidas de seguridad. Tras el incidente, Lucas sugiere implementar una estrategia de copias de seguridad para evitar pérdidas de datos en el futuro.
C1 | ADVANCED
As a programmer, Lucas knows how dangerous a ransomware attack can be. One day, his company suffers a cyberattack, and files get encrypted. He works with the IT team to identify the source of the attack and contain the threat. They analyze activity logs and strengthen security measures. After the incident, Lucas suggests implementing a backup strategy to prevent data loss in the future.
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⏳ C1 | Past version⌄
Sabía and podía ser express background knowledge and possibility. The attack, the team’s response and Lucas’s final proposal are completed events and use the preterite.
Como programador, Lucas sabía lo peligroso que podía ser un cibersecuestro de datos. Un día, su empresa sufrió un ciberataque y los archivos quedaron cifrados. Trabajó con el equipo de informática para identificar el origen del ataque y contener la amenaza. Analizaron registros de actividad y reforzaron las medidas de seguridad. Tras el incidente, Lucas sugirió implementar una estrategia de copias de seguridad para evitar pérdidas de datos en el futuro.
In lo peligroso que puede ser, the neuter article lo turns the adjective into an abstract quality and emphasizes its degree. Compare: lo importante que es, lo difícil que resulta, lo rápido que cambia.
🔊 AUDIO C1
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
Spoken
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C1 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
Tap the words in the correct order. Tap a placed word to return it to the word bank.
Reading comprehension
¿Por qué es grave el ataque para la empresa?
¿Cómo responde el equipo de informática?
¿Qué pretende evitar la estrategia propuesta?
Translation practice
Translate into English:
La empresa sufre un ciberataque.
Los archivos quedan cifrados.
Lucas sugiere una estrategia de copias de seguridad.
Translate into Spanish:
They identify the source of the attack.
They strengthen security measures.
The strategy can prevent data loss.
Reading comprehension and translation are extra activities and do not count towards the score.
C2 | PROFICIENT
Lucas, un especialista en ciberseguridad, investiga una vulnerabilidad en la red de su empresa. Descubre un fallo de seguridad en un protocolo de cifrado y redacta un informe detallado con medidas correctivas. Mientras se coordina con el equipo de informática, reflexiona sobre la evolución de los ataques informáticos y cómo la inteligencia artificial está revolucionando la ciberdefensa. Sugiere integrar el aprendizaje automático para detectar amenazas en tiempo real y mejorar la resiliencia digital.
C2 | PROFICIENT
Lucas, a cybersecurity specialist, investigates a vulnerability in his company’s network. He discovers a security flaw in an encryption protocol and drafts a detailed report with corrective measures. While coordinating with the IT team, he reflects on the evolution of cyberattacks and how artificial intelligence is revolutionizing cyber defense. He suggests integrating machine learning to detect threats in real time and improve digital resilience.
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⏳ C2 | Past version⌄
The coordination and technological change are presented as ongoing processes, so they use the imperfect. The investigation, discovery, reflection and proposal are completed actions.
Lucas, un especialista en ciberseguridad, investigó una vulnerabilidad en la red de su empresa. Descubrió un fallo de seguridad en un protocolo de cifrado y redactó un informe detallado con medidas correctivas. Mientras se coordinaba con el equipo de informática, reflexionó sobre la evolución de los ataques informáticos y sobre cómo la inteligencia artificial estaba revolucionando la ciberdefensa. Sugirió integrar el aprendizaje automático para detectar amenazas en tiempo real y mejorar la resiliencia digital.
In mientras se coordina con el equipo, reflexiona, both actions happen at the same time. In a past narrative, the ongoing background action often uses the imperfect: mientras se coordinaba, reflexionó.
🔊 AUDIO C2
🇪🇸 Spanish
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🇬🇧 English
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C2 | Practice
Match — Quizlet
Practice the Spanish–English vocabulary for this level.
